Apply7 成长与升学 AI Agent

一生一策的 AI Agent

先了解每一个学生，再由升导老师带着推进。

方法和工具交给学校，老师开会判断，Agent 记录提醒。

查看五步怎么做

01 · 看懂学生成长测评: 学生、家长各答一份，年级一张面板。
02 · 定好路线规划报告: AI 出初稿，老师带家长定稿。
03 · 拆成每月月会与学期会: 老师开会，Agent 记录提醒。
04 · 学真本事课程资源: Universal AI 打底，按需搭配。
05 · 一路有人管驻校支持: 培训、后台、驻校支持。

升导办公室的现实

一位升导老师要同时跟进上百个学生、几十个时间节点和家长沟通。下面是使用这套系统前后的对比。

BEFORE

现在：散在各处，全靠人扛

上百个学生情况散在微信、表格和脑子里；老师一换，交接就丢。
规划放抽屉一份一次性的 PDF，没人跟进就没发生过。
家长反复问同一个问题一届问一遍，不同老师答得不一样。
节点靠人盯选课、标化、申请的时间线在记忆里，一忙就漏。
校长看不到全貌谁需要支持、方向怎么分布，没有一张面板。

AFTER

之后：一套系统，老师只管开会和判断

一人一档测评、报告、每月进展在一个档案里；老师换了，档案还在。
规划拆成每月会前材料、会后记录自动生成，进展看得见。
家长看同一份月度进展记录直接给家长，问题不再回到微信。
节点到点提醒选课、标化、活动、申请，Agent 提醒老师和家长。
校长一张面板年级分布、需要支持的名单，随时看。

学校开通账号，老师登录就用

看懂学生

成长测评

学生、家长各答一份，年级一张面板。

定好路线

规划报告

AI 出初稿，老师带家庭定稿。

拆成每月

月会与学期会

老师开会，Agent 记录提醒。

学真本事

课程资源

Universal AI 打底，按需搭配。

一路有人管

驻校支持

培训、后台、驻校支持。

成长测评

潘鹏凯、黄易博士研发，基于二十余年教育实践与发展心理学设计测评，不贴标签。升导无需心理学背景，全流程配套培训。

双端测评，双份报告借家校视角差，读懂孩子，落地辅导

学术: 成绩趋势、学科准备度与课程挑战度，用证据判断。
个性: 感受性、反应速度与解读方式；无优劣，只呈现性格风格。
软技能: 自我调节、目标拆解、复盘与抗挫，看想法能否落地。
亲子关系: 家庭期待、自主支持与沟通方式，看环境是否适合孩子。
内驱力: 主动开始、稳定兴趣与自我认同，找到持续成长的动力。

规划报告

规划怎么讨论出来

升导老师、学生、家长都在。

学生自己讲，家长补充，不替他做决定，老师主持，一场会 60 分钟。会议脚本、提问清单和会后记录模板由 Apply7 提供。

幕 Ⅰ

英雄登场

他现在是谁：全书只有这一幕讲分数，列出三项优势和四处空白。

幕 Ⅱ

成长召唤

方向假设、北极星参照、留五件砍五件、专业与职业地图。

幕 Ⅲ

同行者

升导老师、学科老师、家庭、学生四方分工，谁负责什么。

幕 Ⅳ

试炼与成长

最急的两块地基、长板工程、逐年路线、参照校群。

幕 Ⅴ

英雄归来

接下来 30 天，三个人各做三件事。

一个九年级男孩的英雄之旅。

案例 · 王同学 · 对外样例 · 已脱敏

有商业思维，数学领先，演讲练了十年，但还没有长板。这份 30 页的报告，帮他把四年花在刀刃上。

现在底座是好的，长板还没有
美高九年级，全 A，数学已修到 Precalculus，多次校内演讲第一；一门课考砸过，自己扭了回来。成绩好、体育有、性格好——这些是「不差」，不是「长板」。
将来方向假设：商业与经济
从家里的零售生意开始，用数学和数据理解钱怎么流动。北极星人物是瑞·达利欧：十二岁当球童，用小费买了第一只股票。三条假设并行，不锁死。
要做留五件，砍五件
留：数学高阶路径、演讲走到校外、家里生意的小研究、一项做到有名次的运动、把底座夯实。砍：简历式活动、九年级追标化、三项运动并行、只发证书的夏校、锁死专业。
目标能被检查的东西，从三样变五样
十年级暑末的家庭规划会用三个证据收敛方向：数学走到哪一级、那件商业小研究做没做出来、表达有没有走出校门。斯坦福和沃顿是远期方向，要靠证据「挣」进来。
父母怎么配合确认，不替他决定
确认选课、体育主项、身份与预算；提供门店研究的现场与许可；守住「砍五件」，不在报班上反复；保持现在轻松的家庭氛围。